铁岭华夏思源心理教育依托多年心理学专业教育经验，观察到心理咨询师在实践过程中常面临案例概念化不清晰、干预策略单一、专业成长遇到瓶颈等现实挑战。为回应这些需求，特设立心理咨询师案例督导课程，旨在通过系统、结构化的督导过程，协助咨询师深化个案理解，提升实务工作能力，促进其专业持续发展。

1. 个案概念化与评估框架

学习如何系统收集个案信息，运用多种理论视角对案例进行整合性概念化，形成初步的评估与干预假设。

2. 咨询过程与技巧分析

深入剖析咨询会话片段，识别咨询中的关键互动时刻，探讨咨询技巧运用的适切性与有效性。

3. 伦理困境与决策讨论

结合真实案例场景，研讨咨询实践中可能遇到的伦理议题，学习在专业伦理框架下进行审慎决策。

4. 个人化专业发展支持

聚焦咨询师在个案工作中反映出的个人成长议题，在安全、支持的督导环境中获得反馈与反思。

专业督导团队

课程督导老师均具备深厚的心理学理论背景与丰富的临床实践经验，能够从多角度提供专业见解。

结构化督导模式

采用标准化的案例报告与讨论流程，确保督导过程聚焦、高效，促进学习经验的深化。

实践与反思结合

强调从真实案例出发，鼓励学员在行动中反思，在反思中学习，将督导收获转化为实务改进。

持续学习社群

学员在课程期间将形成互助学习小组，在课程之外也能获得同侪支持，共同营造积极的学习氛围。

课程采用小团体督导形式进行。主要方式包括学员案例呈报、督导老师引导讨论、角色扮演与现场演示、以及小组同伴反馈。整个过程注重互动性与体验性，鼓励每位学员积极参与。

本课程适合已具备一定心理咨询基础，正在从事或即将开始心理咨询实践，并希望提升个案工作能力与专业反思水平的心理咨询师、心理辅导老师及相关从业人员。