随着教育事业的不断发展，教师群体面临的工作压力与心理挑战日益受到关注。为支持教师群体的心理健康与专业成长，淮南华夏思源心理教育依托其深厚的心理学教育背景与专业师资力量，特开设本进修班。本课程旨在为教师提供专业的心理咨询知识与技能培训，使其能够更好地理解学生心理，维护自身心理健康，并在教育工作中进行有效的心理支持。

本课程期望学员通过学习，能够初步掌握心理咨询的核心理论与实用技能，增强对学生常见心理问题的识别与应对能力，同时提升自我心理调适水平，将心理学知识创造性地应用于教育教学实践之中。

师资团队：由具备深厚理论素养与丰富实践经验的心理学专家进行授课与指导。

教学模式：采用理论讲解、案例分析与实践练习相结合的方式，注重知识的应用与转化。

内容体系：课程内容系统全面，涵盖基础理论、专项技能与实际应用等多个层面。

持续支持：课程结束后，学员可有机会获得进一步的学习交流与专业支持。

1. 心理咨询核心理论

心理学主要流派概论

个体心理发展与教育规律

常见心理问题的识别与评估基础

心理咨询的伦理规范与基本原则

2. 师生沟通专项技能

建立良好师生关系的沟通技巧

倾听、共情与积极关注技术的演练

学生情绪管理与行为引导的策略

校园心理访谈的初步方法与流程

3. 团体心理辅导应用

校园团体心理活动的基本原理

班级团体辅导的主题设计与实施

促进学生心理成长的团体游戏与方法

教师团队心理建设活动的组织

4. 自我关怀与压力管理

教师职业压力分析与来源认识

有效的个人压力管理与情绪调节方法

教师心理健康的维护策略与自我关爱

预防职业倦怠的积极心理学视角

课程以线下集中面授与线上平台辅助学习相结合的形式开展。包含系统理论授课、分组案例研讨、角色扮演练习及现场督导反馈等环节，确保学员能够学以致用。

中小学及幼儿园教师、教育工作者、学校心理辅导员，以及对教师心理健康与心理咨询技能提升感兴趣的相关人员。