来源:成都博爱儿童康复中心 时间:2023-12-11
有些宝宝在3岁多的时候仍然存在发音不标准的问题,这可能会影响到他们的语言发展。今天我们就来探讨一下,看看有没有什么方法可以帮助宝宝改善发音问题。
有位妈妈说自从宝宝出生后,为了听孩子叫一声“妈妈”,可谓历尽了艰辛,2岁后孩子还不会说话,到处检查,找原因,简直是“步步惊心”。最后才查到是隐性腭裂引起的。
孩子出生后的语言发育,每一小步都牵动着全家人的心,0-6岁是语言发育的比较关键的一段时期,并不是每个孩子的语言学习都是一帆风顺的,恰恰有些孩子就因为各种原因跌倒在语言障碍的起跑线上,而大部分父母只会从发音表象上推测,孩子说话不清楚,吐字发音不准等等,这些都不能说明问题的根源。
孩子的语言发育是一个循序渐进的过程,从接受父母的语音信息或外界的声音开始,到积累词汇,最后完整的表达自己,差不多要到3岁时,才能初具规模。
一般情况下,孩子出现语言发育障碍,根据发声分析,若孩子三岁还无法说简单短句,四声发音仍维持在音调的一声阶段,父母就应提高警觉,应检查幼儿是否有听障,或有构音方面的问题,及时帮助他发展正确的语言能力。可能的原因有:
一是能否听得准;二是理解能力是否正常。
儿童听力正常与否可进行简易测试:作用两个相近的发音问他,如声音相同,就点头,不同就摇头。例如让他辨别“床”“船”的发音同不同,就很容易了解其是否能分辨得清楚。如果“听”没有没有问题,儿童发音与否就在于其构音能力的好坏。构音问题与大脑感觉动作功能之发展有关。因为感觉动作功能操纵着发音器官,包括胸腔、腹腔、声带的动作及下腭的辅助,舌头、牙齿、嘴唇之间的配合。这些部位若配合不正确,不灵活,发音就无法清楚。
“听”没有没有问题,儿童发音与否就在于其构音能力的好坏。构音问题与大脑感觉动作功能之发展有关。因为感觉动作功能操纵着发音器官,包括胸腔、腹腔、声带的动作及下腭的辅助,舌头、牙齿、嘴唇之间的配合。这些部位若配合不正确,不灵活,发音就无法清楚。
另外需要考虑是否是一些发音器官的发育问题:
所有婴儿开始说话时都不是很清楚的,但在逐渐长大的过程中,随着“感觉动作功能”控制的发音器官(口、齿、舌、唇)彼此配合也日益灵活,发音也就日趋清楚了。
还有一种情况,有些家长把儿童不会讲话或语音不清的原因归结于舌系带太短,其实所谓的大舌头的小孩子经过一段时间训练,舌头就会变得较为灵活,可见其说话不清楚并非舌头大,而是操纵舌头的能力不良所致。
事实上,如果发现儿童将舌头伸出嘴唇外缘,舌头呈现鸡心状,舌尖凹陷时,才算是舌系带过短或太紧,这种情况才可能会影响到舌头的操纵。此种现象应经由医生诊断后,再决定是否需要做手术治疗。
语言障碍要全面预防,全面观测,不能仅仅因为一个发音不准,就妄加推测,比较了解孩子的人是孩子的父母,你能看到的孩子的“部分表现”父母是能看到的,父母是比较了解孩子状况的人,看到的也是“全面”的孩子,父母是通过“全面”的孩子形成判断。
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