教导自闭症儿童使用勺子的方法有哪些？

对于许多自闭症儿童来说，学习使用勺子这一日常技能可能会带来不少挑战。但是，通过耐心教导和巧妙的训练方法，我们完全可以帮助他们掌握这一技能。本文将为您分享一些成功的教学经验，包括如何选择合适的勺子、设置训练环境以及逐步引导孩子正确使用勺子等，让您的教导更加轻松有效。

1、安坐在适当位置后，将手伸向勺子

2、一手握着勺子，另一手扶着碗

3、一手扶着碗，另一手用勺子舀起碗里的食物

4、把舀起来的食物递到嘴边，并将食物连同勺子放入口中

5、合上嘴唇，用嘴唇把勺子里的食物带入口中，从口中拿出勺子

6、将勺子放回碗里

如何教自闭症儿童用勺子吃东西？我们不妨通过一下几个小游戏完成：

一、训练合唇

1、小风吹

家长或老师示范吹动小物件，引导自闭症儿童模仿大人一起吹。开始时，可以吹一些较轻的物件（如羽毛和纸碎等），慢慢转为较重的物件（如乒乓球）。孩子熟练后，可与大人比赛，看谁吹得比较远。

2、合唱团

家长或老师与自闭症儿童一起唱一些由合唇动作组成的简单音调（如“爸爸”“妈妈”等）。在训练过程中，可用玩具或图卡配合说明，如会张开和合上嘴巴的布偶画有张开和合上嘴巴的人物图卡，借此引导孩子明白如何做出合唇的动作。

二、协调口部动作

1、舌头找找看

家长或老师把果酱或蜜糖涂在自闭症儿童的嘴唇旁边，让孩子用舌头找到果酱，并利用镜子通过视觉查看果酱的位置。

2、牙关战

家长或老师把食物切成条状（如苹果条和鸡肉条等），放在自闭症儿童的大白齿上，鼓励他咬碎食物。大人用手指点点孩子的面频，提示他咬合和咀嚼食物。待孩子有基本咬合能力后，就可以练习咬合质感比较有韧性的食物。