托福综合写作听力 该听什么内容

托福综合写作中的听力部分对于提高整体分数至关重要。你是否想知道该听什么内容来提升你的听力成绩？本文将为你提供一些有效的听力材料和练习方法，帮助你在托福综合写作中取得更好的成绩。

在综合写作考试中，通常包括写作、听力和阅读三个部分。就综合写作而言，听力内容比阅读内容更为关键。听力部分内容的详细程度和全面性，很大程度上影响着我们在综合写作中能否取得理想分数。学生在处理整合写作听力部分时，首要任务是准确倾听主要观点，而这通常会与阅读部分的观点相悖。许多情况下，听力部分会明确指出“阅读观点是错误的”。举一个例子：在TPO5中，主要观点是，遗憾的是，关于...的任何观点都没有令人信服。

然而，有些听力段落的陈述仍然有些过于啰嗦。在TPO6例子中，阅读部分受到的批评主要是因为人们对在线百科全书的发展方式存在偏见和缺乏了解。在考试中，如果学生未能准确和全面地理解主要观点，其写作可简要表达为：所列举的三个观点不够有力。不过，建议学生应尽量准确表达清晰的主要观点是比较佳选择。

因此，当总结观点时，一些关键词仍值得学生在练习或考试中留意：

1)否定词

绝不会，几近不可能（这个表达有时会改为“几近不”，听力时很多学生可能无法立即反应过来），永远不可能（这个词通常缩写为won’t，最后的“t”发音较轻，所以有时学生难以听出）。

2)转折词

在使用转折词时要格外留意，要特别关注诸如但、然而、尽管如此、即便如此等此类词语，特别是不幸地。

3)作者的感情表达

态度词就如其名称所示，是用来表达作者立场的词汇。在各种综合性文章中常常会使用的态度词有：具说服力的、充分的、令人怀疑的、持怀疑态度的、夸张的。

通常情况下，总体观点相对容易理解，只要留意总结中提到的关键信号词，就可以基本掌握。

然而，在综合写作部分比较关键的是三个论据及其后续的所有细节，细节一般分为两个方面：解释和举例。

针对分论点来说，并不难理解。每段的首句即为分论点，因此容易被识别。但需要学生留意的是，有时分论点可能不是完整的句子，有可能只是一个词或短语，所以学生听到时不必感到惊讶。

在考试时，应该尽可能详细地总结每个分论点句后面的细节。关于详细内容的陈述，通常出现的信号词或短语可以总结为：因为、坦率地说、实际上、原因是…、关键是…、你看……换句话说，一旦听到这些词语或短语，学生应当提高警惕，尽量简明、逻辑地记录后续的解释内容在笔记中；关于详细内容的举例，通常出现的信号词或短语可以归纳为：例如、比如、诸如、就像、譬如……听到这些词语或短语后也应记录相关内容。

另外，还有一些地方需要特别注意：

1）当一个词在文本中重复出现时，需要留意可能会以同义词的方式呈现。

2)是 比较高水准和独一无二的词语。

3)问答部分包含作者的问题和立即提供答案的部分。

4）常用的对比关键词可用于反驳他人的观点，例如"但是"、"反而"等。

5)当演讲者停顿或放慢说话速度时，这种特殊的暂停通常用于强调。频繁使用强调的技巧，就是通过重复强调来凸显语气。