日语初学阶段该怎样更好提升

对于初学者来说，日语的发音、语法和词汇等方面都是要掌握的基本要素，因此在学习初期特别需要打好基础，掌握好学习方法。那么，日语初学阶段该怎样更好提升？本文将从听力、口语、阅读和写作等方面为大家提供实用的学习建议和技巧，让大家在初学阶段就能掌握好日语的基本知识和技能，为日后更为深入的学习打下坚实的基础。

单词

词汇如同语言的基本单位，地位重要可想而知。其实，在词汇这一块，日语一些汉字词汇的音读和写法，与中文汉字的读音和繁体字都有许多相似之处。所以有这个优势，再掌握好正确的背词方法，词汇学习是一件非常简单的事情。

(1)“读”加“写”

在掌握了50音图及一些基础发音之后，就要开始学习背诵词汇。背词时建议大家边写边读，写和读都可以加深对词汇的印象。读的时候要注意长音、促音和声调，这些地方经常被大家忽略，如果这些地方读错，可能就会变成另外一个单词。

(2)在积累的同时，掌握规律。

词汇量积累到一定程度的时候，词汇的背诵速度会越来越快，因为你会发现其实词汇的读音是有一些规律的。比如日语汉字结构相似，或者读音相同的汉字，日语读音可能相同。如「意」和「医」都读成「い」;「生」和「性」都读成「せい」。一些规律可以帮助我们快速记忆单词。

(3)背诵句子，攻克词汇的使用语境。

词汇的使用语境，通俗的说就是词汇的使用场合，是使用在褒义，还是贬义场合;是使用在现在时态、还是过去时态…。用一个日语单词「指示」举例，这个词只能用在上级对下级，长辈对晚辈的场合使用。背诵单词的目的就是为了使用它，所以一定要使用在正确的场合。

解决语境问题的方法很简单，推荐大家背诵句子，把词汇带入句中进行熟读背诵的过程，词汇的汉语意思、语境使用都可以得到深刻记忆。

语法句型

语法是语言必不可少的一部分。想要学好一门语言，语法一定要过关。

(1)有规律的不用怕

一些同学在刚开始学习日语的时候，被动词的变形吓住了。其实不用怕，动词变形是有规律的，日语一共4类动词(一类、二类、サ变、カ变)，每类动词都有自己固定的变形规则。有规律的东西都不难，只要拿着词汇套进规律里面就好。熟练以后，不用再想规律，就能够直接变形。

(2)背诵句子，攻克句型的意思、接续、使用语境

日语中有很多句型，这些句型和词汇一样，只要利用句子就可全面攻克。对同一个句型的不同意思或接续，都列出相应的句子来背诵，就可轻松攻克句型。

阅读理解

日语学习到N4以上程度的时候，就需要增加日语阅读训练，扩充单词量。课本上的文章要逐句认真思考，还要经常阅读比较新的报刊、杂志，看时事新闻，了解比较新的时尚、文化，让所学的单词、语法能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量，学习新的语法，这样逐渐提高阅读理解能力。

口语

口语要与生活结合起来，在现实生活中学习。比如可以在桌子上贴上つくえ，在日历上写上月份日期的日语读法，把实物和日语单词联系起来。看到熟悉的事物，不要忘了问问自己日语怎么说，去麦当劳的时候，可以想想“可乐”的日文是什么,养成留心身边日语的好习惯。

听力

初级阶段课本中每一课的课文都要反复听并练习逐句跟读，模仿音频的语速语调，这样不断熟悉日语发音，增强语感。进入中级阶段以后，除了听读课文，还要多听相 试的 ，比如JLPT的听力中会有新闻内容的听力，一般在一开始就说出比较重要的内容，然后进行详细阐述。

日语学习要尽量避免不求甚解：

相似的单词语法乱用(×)

比如「やっと」「とうとう」「ついに」都表示“终于”。只记中文意思的同学就可能会造“親父はやっと死んだ”这样的句子。其实，单词除了有意义，还有感情色彩和惯用搭配。「やっと」表示终于发生了自己期待的事，其它两个都是中性，好事坏事都能用，还有的几个同义词几乎没有差别，但是经常和他们搭配的词不一样。这就导致喜欢把单词和语法孤立起来记，不看语境和前后连接的同学长时间没长进。

把语法 化，不会变通(×)

这类同学看了上面的论述后就会得出结论：「親父がやっと死んだ」这句话有语法错误。而实际上，期待老爸死的儿子也不是没有，所以这句话没有语法错误，关键看说话人是什么心情，就用什么表达。

自己不会观察，不会总结(×)

只要是能确定是正确的句子，比如某本日语作家写的书里的，那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这个句子，如果死扣自己学过的意志形前面必须是意志动词的语法，就怎么也想不通。其实很容易看出这句话意思是“天要亮了”。但这里的“要”不是人能决定的，所以可以得出结论，非意志动词也可以有意志形。然后自己也可以总结，“非意志动词意志形+としている”表示“即将”。