自闭症儿童适应性课程的目标之四：适应性科学

适应性科学是研究个体在不同环境和社会背景下如何适应和发展的科学。对于自闭症儿童来说，适应能力的发展是他们成长过程中非常重要的一部分。本文将介绍适应性科学在自闭症儿童适应性课程中的目标和应用，帮助家长和教育工作者更好地了解自闭症儿童的适应需求，并采取有效的干预措施来促进他们的适应能力发展。

适应性科学需要包括读的能力、写的能力、数的概念、数的认识、数的计算、日常生活中的数字、认识常见动物、认识常见植物、认识天气四季、认识地理环境、认识其他有关自然常识、习俗传统、权利与义务、国情等能力。

1、读的能力：包括读前准备、字的阅读、认读名词和代词、认读常用动词、认读其他词性的词语、认读简单的短句、认读否定句、对疑问句认读、对两个以上句子和图表的认识等。

2、写的能力：包括写前准备、仿画线条、仿画汉字部首、仿画简单汉字、能听写和能默写常用名词、默写常用动词、默写简单句子、默写标点符号及文字图表符号、写留言条、写病（事）假条、写个人资料、能写信、填写日常生活常用表等。

3、数的概念：包括线、面、四方形、圆、三角形、长方体、正方体、球体、前后、左右、上下的概念，内外，唱数，点数，大小，轻重，长短，厚薄，高低，先后，有无，多少，快慢，认识早迟，认识白天、黑夜，认识昨天、今天、明天，认识早晨、上午、下午、晚上，等等。

4、数的认识：包括3以内数的认识、5以内数的认识、10以内数的认识、20以内数的认识、20以上数的认识、0的认识等。

5、数的计算：包括加法、减法、乘法、除法、混合运算。

6、日常生活中的数字：包括认识钱币、使用钱币、时间基本概念、时间辨认、时间的简单计算、长度、重量、容量等。

7、认识常见植物：包括水果、蔬菜、农作物、认识花草树木、花草树木种植等。

8、认识常见动物：包括家禽家畜、野兽、昆虫、水中动物、两栖动物、鸟类、会饲养小动物等。

9、认识天气四季：包括认识天气状况、认识四季变化、认识天气冷热变化等。

10、认识地理环境：包括认识各种自然环境、认识周围环境、知道我国基本地理状况、知道地球基本状况等。

11、认识其他有关自然常识：包括认识了解水、认识了解火、认识了解声光电热磁等。

12、习俗传统：包括认识常见节日、了解风俗文化、知道基本历史知识等。

13、权利与义务：包括了解相关法律法规、做好社会角色等。

14、国情：包括了解基本国情、具有爱国行为。