来源:成都顾连芒果儿童康复中心 时间:2023-07-18
当舌头过短导致说话时吐字不清的问题时,可能会给人带来困扰和不便。然而,不必担心,因为有一些方法可以帮助改善舌头短引起的说话困难。本文将介绍一些处理舌头短导致吐字不清的方法,包括语音治疗、口腔肌肉训练、物理疗法等。通过了解这些方法,您可以更好地应对舌头短的问题,并提高说话的清晰度。
舌头虽然是参与发音的重要部位,但其实参与发音的部位不仅仅只有舌头,还有上腭、咽部等等多个部位,实际上发音也离不开大脑和神经系统以及呼吸系统提供的气流以及声带振动,另外发音也离不开听觉系统,特别是学说话的过程。可见,能够造成吐字不清的情况有很多,并不一定都是舌头的问题。
1、说话吐字不清要弄清具体情况。
吐字不清可能由很多原因造成,不同的原因会有不同的表现,要对具体的表现进行科学的分析,比如先天腭裂会造成鼻音异常和多音素不准,功能障碍也会造成多音素发音不准,听力障碍也会造成多音素发音不准,很多因素都可能造成多音素发音不准,但发生的机制不同,哪怕同样是功能障碍,同样一个音不准,具体的功能问题也可能不一样,因此,要对具体情况进行科学分析,才能更深入地找到根源所在,这是进行科学矫正的基础。
2、说话吐字不清要针对具体情况制订矫正方案。
语言矫正领域在三十多年前还是知识空白,我们在这种情况下开始了语言障碍相关的科研和实践工作,并于2004年建校,把多年的科研和实践工作投入实际应用,但哪怕是现在,很多人仍然不知道专业的语言矫正和教说话有什么区别,要明白其中的差别,我们还要从说话的原理说起。
说话其实是很复杂的过程,单从发音来说,汉语中有几十年最基本的音素,就相当于几十个最基本的发音动作,这就需要舌、腭、咽等部位做出几十个不同的动作,而这几十个不同的基本动作还要进行流畅有序的组合才能形成音节、词汇、句子,因此,发音是一系列极其复杂精细动作的有序组合。
事实上正是因为如此,我们需要一出生就开始练习,晚了就很难学会了,语言障碍就是一个例子,比如功能性构音障碍就多是儿童语言发育过程中因为某些非疾病的因素导致并没有在正常学说话的过程中把音发准,然后发音问题就持续了下来,有的甚至直到成年,因为随着年龄的增长,发音器官渐渐停止了生长发育,肌肉的功能和语言习惯都容易固化,自我调节能力会下降,已经不是主动学习就能解决的问题了。事实上很多疾病造成的语言障碍,如先天腭裂做过上腭修复术之后,发音问题也容易持续下来,同样是因为功能问题,不仅新修复的上腭可能存在功能问题,实际上与相关发音有关的其他发音器官也可能存在功能问题,因此同样程度的腭裂手术越晚发音问题往往会越严重。
总之,说话吐字不清需要进行科学的语言矫正,而科学的语言矫正首先是要有针对性,要根据每个语言障碍者的情况人进行系统的训练,才能真正解决问题。
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