来源:北京金色雨林素质教育 时间:2022-10-23
自闭症如今仍旧是困扰儿童的一大难题,有很多家庭正在经受着自闭症给孩子、给家庭带来的灾难,当然很多疾病都有所征兆,对于自闭症也是如此,会有些症状,及早发现,尽早干预,能很好地缓解孩子的自闭症,下面我们详细为大家聊聊儿童自闭症早期有哪些特征表现。
自闭症是一种先天性的广泛性神经发育障碍,于婴幼儿时期起病,随着孩子年龄的增长,自闭症的症状会暴露得更为明显。家长要密切关注普通儿童的发育里程碑,警惕以下这些儿童自闭症的早期征兆:
4个月龄,不会看着别人的脸微笑;
6个月龄,没有明显的快乐情绪;
12个月龄,听力没有问题但喊其名字不理睬;
16个月龄,不会说任何一个词;
18个月龄,不会用手指指点东西,目光不会跟随别人的指点看东西,不会玩过家家等需要想象的角色扮演游戏等。
儿童自闭症核心症状为社交沟通障碍、兴趣狭隘和重复刻板行为,多数儿童还伴随有语言障碍。6岁之前是儿童自闭症的黄金干预期,家长在这个时间段内做到早发现早干预,可以帮助孩子取得较大的进步。因此,如果儿童在早期频繁地出现以下行为,一定要引起家长的重视:
(1)缺乏眼神交流:与人互动没有眼神对视,眼神交流困难。缺乏和同龄人进行眼神交流的社交动机,与人说话时,注意不到对方说话的内容,也不会看对方的眼睛。同时还表现为缺乏共同注意力,比如妈妈看向一个地方时,孩子不会跟随她手指的地方进行追视。
(2)呼名无反应:没有听力问题,但当有人叫自己的名字时,不会把注意力转向叫自己的人,也不会回应,但他们可能会突然对打开的电视有反应。
(3)到了该学说话的年龄不会咿呀学语:平时也很少发出声音,说话晚或说话少且语速缓慢,缺乏分享意愿,不寻求互动,语言生硬,在与他人玩耍时很少有感情交流。
(4)无法理解或使用手势:不会用手势进行自我表达和交流,模仿能力匮乏,很少模仿他人的手势或肢体语言,对于不喜欢的东西也不会摇头表示拒绝等。
(5)在社交和人际关系理解方面存在缺陷:缺乏建立、维护人际关系,结识同龄人并建立友谊的社交技能,无法发展正常的伙伴关系,经常一个人玩,回避人群,抗拒肢体接触,情绪不稳定。
(6)重复刻板行为:可能表现为经常莫名其妙地挥动双手、前后左右摇晃身体,喜欢长时间地原地转圈也不会觉得不舒服,还可能会有反复上下楼梯、踮脚走路等行为,类似的举动多是为了满足感官上的自我刺激。
(7)兴趣和活动范围狭隘:对无生命力的物品和玩具比对人更有兴趣,比如着迷于旋转物体或灯光,喜欢看电视广告,执迷于排列玩具等。
以上症状只是部分列举,不同的孩子表现各异,而且即便是同一个孩子在不同年龄段也会有不同的症状表现。家长可以根据儿童自闭症的相关症状,对比孩子的日常行为表现,做好观察记录,留意这些情况出现的具体时间和频率,以及孩子在行为后的反应。
尤其需要注意一点,自闭症孩子的有些表现并不是谱系孩子独有,普通儿童也可能存在类似的行为。只有孩子同时存在社交互动障碍、刻板行为等症状,影响到正常生活,即导致孩子在社交、学习等社会功能上的有明显的损害,而且才这些症状不能用发育迟缓来解释的情况下,才有可能被诊断为自闭症。
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