ACT写作高分技巧与策略

想要在ACT写作部分获得高分吗？那么，你需要掌握一些实用的技巧和策略。接下来，我们将为你分享一些ACT写作的高分技巧，包括如何构思论点、运用修辞手法等。通过学习和实践这些技巧，你将能够在ACT写作中脱颖而出，取得理想的成绩。

经常有人说，写作是要依靠一些技巧的，笔者认为，最初的机巧就是对写作风格的把握。笔者教大量北美中学G7-12的写作文体教学，还真找不到另一个写作考试是提供三个观点，根据它们来进行写作的。ACT写作无疑有议论文的根本，却也有它独特性。

ACT作文的风格受三大因素影响

试题出题风格

从图中的 我们可以看到题目构成为1个话题+3个观点！

首先，要根据话题来构思自己的Thesis有三个Topic

其次，三个Topic要跟题目中给出的三个Perspective关联。而关联度和逻辑性，会影响最终得分。

写作要求

从图中 的要求会影响我们作文的风格，例如我们的文章构思跟题目给出的观点之间的关系。另外虽然官方充许1-3个Perspective关联，但是实践[高分学员的写法与成绩统计]告诉我们关联的观点比较好还是要三个，拿10的概率高一些，当然最近拿11和12分的同学也是按同样的要求与风格来写，只是文章质量体现更好而以。

评分标准

评分的标准通过思维逻辑与分析、文章结构展开、文章支撑关系 和语言的运用四个维度来评分。

当然这些是在课堂上通过满分或高分例文进行讲解的对象，官方的评分标准在很大程度上影响作文得分。当然，另外官方还有一个无形的评分标准，例如他们虽然在要求里说充许分析1个Perspective，但是实际在真考中，却比较少有人分要1-2个Perspective而得高分。当然多少也跟只分的1-2个观点比较容易展开写出逻辑性和说服力都比较强的文章也多少有关。

但可以看同来一点，ACT写作需要有一定数量的学生在上完课并且巩固好写作风格之后去考试得到相应成现作为反馈，才能感受到评分Rater在实际评分中的偏好，毕竟作文的官方标准于详细，最终打分却是有一定的主观色彩，研究与把握阅卷老师实际的风格偏爱是写作老师的责任！

学生然的性格与获得高分潜能

然！非常有想法与思考，且有一定写作功底学生；同时对笔者是十分信赖和敬重的孩子。教他AP 英文写作比较多的课，文体相对比较多，也更为了解他的写作能力和具体写出来作文的特点。然！从一开始在学校AP英语写作考试，50分钟只能分析AP Lang Q2 并写出来一页 AP英文作文纸、250字左右的作文，成现约在90左右。该学期末本来说期未考Lang拿93分就心满意足了。

然！经过一段时间的训练成功在期末考写出来2页半的作文，符合高分要求而得到99分的成绩。然！

ACT写作学习的悟性让笔者满心欢喜欢，与其说考11分给然带来自信与肯定，不如说然的11分是给笔者极大的礼物！在这里，笔者十分强调了信赖与习惯这两个因素对然的影响。

影响同学成绩与高分潜能的两个因素

1.信赖与配合

知识点讲解、方法讲解、写法展示、范例、运用、限时训练，课堂分模块下来，计时器下的写作十分紧张，同学然都严格听笔者的话，就是全力写，在训练中带有崩着的紧张感，从期末考试得99分和ACT写作得11来看，初见成效。

努力与习惯

然同学只有一次没有完成作业，因为冲托福并且要完成社团很多任务一下子来不及，其它时间都是按时交作业。例如在ACT考前上完课，要求回家一定要复习老师给我例文，写一篇作文交上来，考前一天交上来，得到老师反馈，那天晚上写的作文，并没有发挥很好，只能拿10分 [其实笔者只给他打了9分，因为有一些失误我想他改掉！]，考试当天因为是下午，上午还有时间可以作一下练习并且复习讲义。

这种考前一刻还在努力的状态，让笔者由衷喜欢同学然。被笔者视为有缘份的孩子哈。最终ACT在一个华附周围建地铁```修路的环境下 完成的，虽然总分并不理想只是初次尝试，但是写作却考了11分。