国际班学生应如何避免A-level课程误区

在追求海外非常好的学府的道路上，国际班学生常常会选择A-level课程作为自己的学术挑战。然而，面对这门具有深度和广度的课程，不少学生可能会陷入一些误区。那么，国际班学生应如何避免这些误区，确保自己的学术道路更加顺畅呢？本文将为你揭示一些常见的A-level课程误区，并提供实用的建议，帮助你规避风险，走向成功。

误区1：A Level可以多次报考，所以学生可以多考几次选择比较好的成绩

Level是可以多次报考，但从多年的办学经验上来说，重考时间也是A2学习的关键时间，重考会严重影响A2的课程学习，学生往往顾此失彼，其结果是不仅耽误A2的学习，而且重考的结果也未必理想。其次重考期间正值大学申请的关键时期，有很多与申请相关的工作需要准备。并且等重考成绩出来，再申请大学，将错过比较佳申请时间。

只要学生有端正的学习态度，努力学习，均可在一次CIE考试中取得较好的成绩。重考的学生中，除非是在第一次考试中发挥失常，或因为生病等原因导致没有取得理想成绩，有可能在重考中取得好成绩。学习态度不端正、不努力的学生是无法在重考中取得好成绩的。A Level考试是标准化考试，而不是像高考，是选拔式考试，只要学生掌握了大纲的教学内容，均会取得理想的成绩。

误区2：国内开的A Level大多是理科和商科，理科好的学生更有优势

国内的A Level中心，确实主要还是开设中国学生比较擅长的数学、高数、物理、化学、经济等学术课程，但也有一些中心为学生提供更多的课程，如上海光华学院剑桥国际中心就为学生提供历史、会计、文学、艺术与设计等课程。

有较好英语基础的学生，如果同时有数、理、化成绩比较好，则更有优势。但如果学生的英语基础不好，则会使学生在数理化上的优势无法发挥出来。

所以学生还是首先需要有良好的英语基础，这才是学生学习A Level的优势。

误区3：市场上有全日制和业余制A Level，哪个便宜报读哪一个

目前市场上确实有全日制和业余制A Level两种类型，对打算读国际班的学生而言，还是要读全日制A Level，因为全日制的的提供方一般是一所靠谱的学校，拥有较完备的配套教学设备，如物理或化学等试验科学所具备的实验室等，学生在学校里可以接受完整的高中教育，除了课程外，还会提供职业教育、职业规划、留学指导等课程、并为学生组织丰富多彩的活动。

而业余制的A Level班，更适合那些不想放弃国内高考的学生，可以在学习国内高中课程的同时，利用周末、寒暑假或其他课余时间来学习几门A Level课。有能力的学生是有可能在较短的时间内考出较好的成绩，但这种填鸭式的方式，难以体现A Level的精髓即通过知识的学习培养各种能力，培养质疑和创新的精神。

误区4：Edexcel和CIE两个考试委员会的A Level考试难度是不同的

两个考试委员会都是提供A Level课程的，各学科的教学大纲也是基本相同的。也都是被各国大学所认可的。剑桥大学考试委员会(CIE)主要是向 的国际生提供A Level课程，在对各国的注册中心的监管、教师培训、组织 考试等方面更有经验。目前，中国的A Level中心大部分是CIE的注册中心。