随着教育工作的深入发展，教师群体面临的心理压力与日俱增，同时，对学生心理状态的识别与引导也成为现代教育中的重要环节。为回应这一需求，上饶华夏思源心理教育依托其深厚的心理学专业教育背景，整合优质教学资源，特面向上饶地区教师群体设计本心理咨询技能培训课程。课程旨在将专业的心理学知识转化为教育工作者可理解、可操作的实际技能，服务于教师自身的心理成长与日常教育教学工作。

本课程旨在帮助教师群体初步了解心理咨询的核心概念，掌握基础的师生沟通与心理支持技巧，并学习在校园环境中识别与应对常见心理现象的可行方法。课程期望参与教师能将所学融入教育实践，更好地促进师生心理健康与和谐发展。

1. 心理学基础概论：介绍与教育工作密切相关的普通心理学与发展心理学基础知识，理解不同年龄段学生的心理发展特点。

2. 师生沟通核心技巧：学习积极倾听、共情表达、有效提问等关键沟通技术，构建良好的师生对话关系。

3. 常见心理现象识别：了解学生在学业、人际、情绪等方面可能出现的常见心理反应与信号，提升教师的观察与识别能力。

4. 心理支持初步干预：掌握在校园伦理框架内，为学生提供初步心理支持和情绪疏导的简单策略与方法。

5. 教师自我心理关怀：探讨教师职业压力的来源，学习实用的自我调节与压力管理技巧，维护自身心理健康。

1. 内容贴合教育实际：课程内容紧扣校园场景与师生互动需求，案例均来源于教育实践，确保所学即所用。

2. 师资具备专业背景：授课教师团队拥有心理学专业资质与丰富的教学经验，能够提供准确、易懂的知识讲解。

3. 教学方式注重互动：采用小班研讨、情景模拟、案例分析与体验练习相结合的方式，鼓励学员积极参与和分享。

4. 机构提供持续支持：上饶华夏思源心理教育拥有完整的心理学教育体系，可为有兴趣深入学习的教师提供进一步的专业指引。

课程计划采用线下集中工作坊形式开展，总时长约为24学时。具体授课时间与地点将由主办方根据报名情况协调后另行通知。

欢迎上饶地区各学校及教育机构集体咨询报名，详情请联系上饶华夏思源心理教育。